Vol. 16, No 31 (2010)

Hermenêutica, Teoria Crítica e Educação

Sumário

Editorial

Linhas Críticas: 15 anos de difusão do conhecimento científico em educação (1995-2010) PDF
Antônio Villar Marques de Sá 217-218

Tema: Hermenêutica, Teoria Crítica e Educação

Ciência crítica e reflexiva da educação: desenvolvimentos e perspectivas na Alemanha PDF
Heinz-Hermann Krüger, Anne Schippling 219-238
Teoria crítica da sociedade e o sentido político da educação PDF
Luiz Roberto Gomes 239-258
A racionalidade comunicativa de Habermas e a possibilidade de crítica e objetividade na produção do conhecimento educacional empírico PDF
Catia Piccolo Viero Devechi 259-273
Reificação e reconhecimento: reflexões para a pesquisa em educação PDF
Amarildo Luiz Trevisan, Noeli Dutra Rossatto 275-286
Aportes hermenêuticos no desenvolvimento de metodologias qualitativas PDF
Wivian Weller 287-304
“Hermenêutica objetiva” e sua apropriação na pesquisa empírica na área da educação PDF
Rita Almeida Teixeira Vilela, Juliane Noack-Napoles 305-326

Outros temas

Material instrucional de educação ambiental: instrumento de gestão pública em Curitiba, PR PDF
Samira El Ghoz Leme, Maclovia Corrêa da Silva 327-346
A articulação entre cultura, patrimônio e currículo: concepções e desafios PDF
Uhelinton Fonseca Viana, Eda Maria de Oliveira Henriques 347-360
A sociolinguística no ensino fundamental: resultados de uma pesquisa-ação PDF
Lúcia Furtado de Mendonça Cyranka, Lívia Arcanjo do Nascimento, Patricia Rafaela Otoni Ribeiro 361-376
Ensino, pesquisa e extensão universitária: em busca de uma integração efetiva PDF
Hedioneia Maria Foletto Pivetta, Dirce Stein Backes, Adriana Carpes 377-390
Seleção meritocrática versus desigualdades sociais: quem são os inscritos e os classificados nos vestibulares da UFSC (1998-2007)? PDF
Ione Ribeiro Valle, Fernanda Araujo Barrichello, Juliane Tomasi 391-418

Resenhas

A escola mudou. Que mude a formação de professores! PDF
Aquiles Santos Cerqueira 419-421
História e diversidade: política, educação, gênero e etnia em Roraima PDF
Maria Edith Romano Siems 422-423

Consultores

Consultores ad hoc 2010 PDF
Antônio Villar Marques de Sá 424


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ISSN impresso 1516-4896 | ISSN eletrônico  1981-0431     

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